玩具醫生9_學生與家長的回饋

學校學不到的

不代表不用教...

玩具醫生9_影片紀錄

能夠讓台北扛霸子等級的美惠老師來介紹玩具醫生的精神

真是榮幸啊~~

很羨慕人家在鏡頭前可以這麼穩...

「科學為本，科技為用...」美惠說得好!!

玩具醫生9_明勳老師的分享

 https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=4500007343360507&id=100000538580322&__cft__[0]=AZUyzH4TG4yH5c-x9vUcJZMKKmZy_JAYYzgwf5BTVhjITXpxpDmsJtyo6nC214p_-XvzlKsmqN4lSncYHSGUcIwIuhbyqGXQr7_QXxSUWhhzX-elIg-s20snVGMAtM1-KoYmF_EsW5TK0IIqO7QUPvNM&__tn__=%2CO%2CP-R

週六參與了宣安老師力推的「玩具醫生」，其實從一開始聽到活動理念，就打算去幫忙。可惜時間真的很難空出連續兩週假日。就這樣拖過一年...好不容易學校與龍騰的工作都暫告一個段落，終於能報名參與了！！結果突然家裡有急事導致無法參與行前會。😭

雖然沒有排工作給我，但還是讓我參與機動的工作。

運氣也不錯（還是很差？）一開始就有可愛小蘿莉，拿著「新

」的壞掉遙控車出現。

剛好算是我比較熟的領域。於是先帶小蘿莉一起分析遙控車的原理、並觀察各種按鈕的反應、部件的外觀，推測可能壞掉的地方。

「我先測試看看，我們推測對不對」講到這裡，我就先請小朋友去其它桌。因為我沒有把握一邊檢測，又同時說出小孩能理解的話。

另外也利用檢測的時間，規劃怎麼安排引導，讓小朋友自己修好。

檢測的過程就不詳述了，還好現場工具齊全，我也帶了不少傢伙，算順利搞定。

約半小時後，再讓小蘿莉來跟我一起修理。（例如我們了解線燒斷了要重接，於是小蘿莉負責把剝線［這也是場教立刻實作］，我再幫忙上錫，然後她來用膠帶做絕緣）

最後處理完1短路和1斷線後，就如影片般最後的檢測啦。

感謝 林宣安 老師籌辦這有意義又有趣的活動。

比起自己修，真的不容易啊...

＃後來還幫忙修了一台機器人

＃臨危受命還修好了真有成就感

玩具醫生9_維明老師的分享

 https://www.facebook.com/weiming1007/posts/10209243221394286?__cft__[0]=AZWvHGfyvDvHZozdIHmbPhtULIG4eJPpVaUALkBZOYaFvrsvL2FjEHU9BbaI4XXLiOTO-YrsRUZlcBMCVQwSETlY_ty0kce5e_HS8zDzZ2Qv4JyAiq4bpGB84AKfgDGm5EA&__tn__=%2CO%2CP-R

【科學實作義工活動-玩具醫生9台北仁愛】

這是一個跟著宣安老師一起當傻子做傻事的活動，當孩子的玩具壞了能夠自己把他修好，一邊跟他講述玩具的原理，孩子也能夠有所收穫，且學習動機一定是最高的。

原本是這樣的美好想像，一切事與願違。

上周檢傷的時候，由於宣安老師的指派也加上想增加自己的學習與挑戰，我分配到了魔王剝皮狗。

我在檢查的時候發現這隻只是因為馬達推不動，但是其實馬達上電也還是動的了，汰換老舊的線，把周邊的灰塵清掉後，狗狗就動了！

原本信心滿滿的想帶孩子了解已經會動的剝皮狗的機構原理以及電池使用的注意事項，期待滿滿的到了今日。

早上十點，活動正式開始，因為剛好剝皮狗的主人，是同時有三件玩具要維修的孩子，孩子先去聽其他玩具醫生跟參與修理，等到孩子來找我的時候，已經是中午過後要準備進行下一個活動了，在我想說要趕快速戰速決，講一講電池跟螺絲要注意的事，讓孩子鎖一鎖螺絲上電檢查讓孩子帶回家準備進行下個活動的時候..........狗狗就不動了！！

後來檢查說即使是有電的電池推動的情況，還是得手動動一下齒輪才會動，我判斷馬達一開始的摩擦力太大了，上了油減少摩擦力以後，又發現齒輪脫牙了。

搞不定的我，只好交給主治醫生了。

主治醫生宣安老師說，電池這一頭接了一個ptc，應該是當溫度保險絲，其實沒有必要，拆掉就好了。

拆掉後果然馬達推得順了，但是齒輪問題沒有解決。但是礙於時間，就只好放棄他縫一縫還給孩子了。

事後一直在想，我其實早就有看到那個ptc，我一直以為東西有保險絲是好事，沒有用到保險絲也沒差，避免電路壞掉不是好事嗎，我就沒多想說要把他拆掉，但我沒有想到多一個負載就是多一個阻抗，會影響到馬達的電流而導致推不動，宣安老師一看到馬上就可以判斷沒有必要。如果我可以早點有這樣的判斷，是不是我也不會去給齒輪上油也不會齒輪脫牙就可以修好了呢？

這次也真的是特別的經驗，以為自己玩具修好後，小主人來了以後玩具居然還是不動，修一修又修壞了。也真的是自己的經驗值不太夠，但其實這才是日常，不會總是實驗是成功的，失敗才是最好的學習。

下次玩具修好要能多檢查幾次，希望再下個緣分，真的帶給小朋友一點什麼。

玩具醫生9_正式活動

玩具醫生不知不覺也走了兩年，辦了九場

雖然中間歷經了疫情的衝擊

但也沒澆熄我們的初心

也許不是每次我們都能修好玩具

(辛苦維明老師了~~和剝皮狗奮戰了一天還是沒能成功)

也許不是每次都在時間內完成

也許不是每個小朋友都能帶著笑容回家

也許不是每個醫生們都願意再來義診

但，我們還是走了兩年

第一家台北仁愛分院在創藝文化基金會、台灣多媒體創意教學協會以及仁愛國中曾校長的支持下

即將在今年十月開張了~~

分院的執行長文華老師也開始緊鑼密鼓地規劃

一個課程、一個活動要能夠完成

很多鴨子划水的事是不會有人看到的

但這些鴨子，卻是活動是否順利完成的重要關鍵

仁愛場的醫生們太強大了

我第一次沒有直接收任何病患(雖然最後還是下場了...)

可以好好地觀察每桌的進行

你會發現

每個小朋友認真學習，想要將自己玩具修好的熱切心情

也可以感受到每個老師竭盡全力想要教會小朋友的期盼

「可是我不是理工背景，看不懂電路啊~~」有老師跟我說

「但...小朋友就懂嗎？」我笑著回答他

「我們不是要教小朋友甚麼高深的技巧或學問，而是保有對事物的熱情...」

是的！就是熱情

玩具醫生9_醫師會診

玩具醫生8還沒告一個段落

玩具醫生9@台北仁愛國中又開始了~~

雖然這次臨時有七個老師因許多不可抗拒的因素無法到場

但現場還是有十多個老師來幫忙

其實這種非官方、假日、實戰、有點壓力

又沒點心、沒禮物、沒研習時數的活動

每次都能有老師參加就已經是萬幸了

但台北場依舊吸引了南投佑青老師一家

還有永遠全勤的慈玲老師參加

面對這樣的實戰

每個人的起始點差很多

有時候實在不知道該怎麼切入會診的角度

但不同的玩具需要修復的狀況也不同

剛好也可以針對每個老師不同的立足點來選擇想要挑戰的玩具

每次修好小朋友或自己帶來的玩具、家電

老師們都露出充滿成就感的笑容

直接用照片來說故事吧~~

我們正是希望也能將這樣學習的成就感帶給孩子們

也許不可能一蹴可幾

但不能不開始!!

更重要的是~~

遇到了二十多年前玩具醫院的創始人陳文華老師

文華老師雖然已經退休

但依舊活力滿滿!!

原本想了半年多的分院構想

文華老師一口答應接下開辦台北仁愛分院

加上美惠老師和啟軒老師提供仁愛科技中心的場地

看來八字就剩一撇了!!

請北部的夥伴們期待吧~~

感謝一路上曾經幫助過玩具醫生的點點滴滴

玩具醫生慢慢地走，慢慢地欣賞這台灣的教育風景

玩具醫生8_怪手的故事

這是一段不好的影片

只有口述，沒有畫面，沒有配樂(我們希望客觀地來呈現，也保護當事人)

但，當時在場的的每個人都真切的感受到怪手的故事背後深刻的情感依託

這些故事其實在台灣許多角落重複的上演

也許我們忽略了，也許淡忘了

但身為一個教育工作者，卻很難在心中抹滅

我們在這些孩子的人生中都只是過客

身為一個過客能給他的就只能是一個啟發、一份感動

最終，未來還是要靠孩子自己

這是一段不好的影片

但卻是一段感人的故事

玩具醫生8_活動影片

坦白說...

這場活動讓我開始對玩具醫生可以呈現的型式和意義有了不一樣的想法

原本很單純，就是想挑戰自己可以做到多少

但原來我們可以讓這些孩子發現自己有能力做一些不一樣的事情

原來無形中可以讓孩子去學習付出

原來孩子們是能感受到知識運用的力量

因為...我們沒有考核壓力，沒有業績壓力

就是做一些值得做的事

雖然，後面又走鐘了

玩具醫生8_正式活動

佑青問我，「辦了這麼多場玩具醫生，有沒有哪一場讓你印象深刻？」

我想了一下，好像沒有耶...

但昨天忙了一整天，沉澱了自己之後

回想發生的事

中原國小不是人最多，也不是最少的一場

不是最難，也不是最簡單的一場

不是學生最認真的一場

不是家長參與度最高的一場

也不是玩具醫生(老師)最多的一場

但卻是第一次全部由學生來擔任醫生的一場

第一次感受到玩具醫生帶給偏鄉小孩的價值

第一次直接承諾一定會再來的地方...

我們在短短兩個小時能帶給這群小孩的東西或許不是甚麼高深的知識或技術

但卻真切地埋下一顆種子

也許不會發芽

也許慢慢茁壯

但至少...我們曾經給過這些孩子一些機會

當你面對面看到這群孩子的笑容

一切就真實了~~