玩具醫生一直想要慢慢進入到學校課程中
臺中至善國中和居仁國中辦到了!!
由臺中市至善國中曾嘉建老師和居仁國中鍾慈玲老師指導的學生團隊擔任玩具醫生來協助老師們維修玩具
是的~~您沒看錯，就是由國中學生來幫忙參與的老師維修玩具
這個過程最重要的不是「修玩具」
而是如何指導學生願意在課餘的時間來投入這件事
老師如何將科學知識與生活科技結合在玩具醫生的活動中
當天同步安排如何用影像來記錄這些學習的歷程 從腳本設計、訪問、拍攝、剪輯全部都由臺中僑孝國小的小朋友來完成
在這個人人想當網紅的年代，不如我們就來教導學生如何拍攝更精緻的影片
幕後最重要的推手就是僑孝國小的游榮祥校長
當小朋友化身為記者訪問您的時候
我想，那種興奮又有趣的感覺大概只有親自體會過才能感受到了
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2022.08.06，這天一定要記錄一下
醞釀了半年，台中分院的活動將由至善國中和居仁國中的學生來擔任玩具醫生
討論會的時候只簡單說明了玩具損壞的情況
全部都由學生來檢傷並確認如何修復
很多看似簡單卻是大魔王
有些感覺會很痛苦，但卻撿到槍~~
這些過程只有擔任玩具醫生的學生們能體會
但每個人都卯足全力想要完修他所負責的玩具
那老師在幹嘛？在旁邊喊加油啊~~
學生想要修復的方式和我們預想的可能不一樣
但就讓他們嘗試看看
有嘗試才有可能進步
而這些透過嘗試所吸收到的養分將會被自己完全吸收變成未來的能力
細節呢？8/13再來公布吧~~
8/13正式活動當天還邀請曾嘉建老師為我們說明玩具修復的原則與相關儀器與工具的使用
嘉建老師是專業的生科老師，而且還有室內配線的執照
保證是專業啊~~
下午也邀請游榮祥校長為我們說明如何讓小學生來記錄活動
而且讓它在學校變成一個校本課程
這中間的教學理念是怎麼思考的？
怎麼從校長的實際行動中來帶領學校發展？
相信也會給大家在記錄活動不一樣的想法
重點還有這群學生如何培訓？如何教學帶領？
居仁的慈玲老師幾乎將她的時間全部奉獻在學生身上
但這樣對升學沒有直接幫助的活動學生有意願嗎？
家長同意嗎？
學校支持嗎？
如何安排這樣非制式課程的內容？
8/13歡迎大家到台中至善國中，一定會給大家不一樣的收穫!!
