先感謝宣安老師的帶領與指導，今天的玩具醫生課程讓自己在心態與知識層面進步、勇敢許多。
因為不知，所以感到懼怕。今天的課程在老師的拆卸、組合間，了解慢慢來不粗魯，從玩具主人陳述的玩具問題推敲原因，再對症下藥，進而修復玩具或改造玩具。其間，我發現拆解玩具也是有些"眉角"，如拆下的螺絲釘用小袋子或小容器裝，可避免不見；有些玩具構造稍複雜，可在拆卸過程拍照，以便組裝時對照；再者，玩具無法回復原來模樣時，是可考慮改造讓玩具仍具遊玩價值性。以上的觀念讓我在心理層面更加有把握與更加敢動手親自操作，這是昨日活動最大收穫之一。
老師在昨天的活動過程中，戲稱玩具醫生有內科診治、外科診治及整形外科，也認為內科診治其實是比較快上手與處置的。玩具內部構造有電路板、電線、馬達及電池盒等，多數玩具故障原因發生在電池盒銹蝕及電線斷裂，昨天的過程初步了解如何焊接斷裂的電線及電路板上找正負極，處理銹蝕的電池盒，並稍知曉如何使用三用電表及改造玩具，這在電器維修的知識增長上大有助益，澄清許多似是而非的觀念，這是昨日活動帶給我的第二大收穫。
玩具醫生的活動很值得推廣，讓小孩能夠簡易維修自己壞掉的玩具，尤其是讓孩子(或大人)增強自信心，原來事情沒那麼難，動手做了就知道，是一種做中學，現今的學習太多理論而少實務，而這活動卻能讓大家一起動手完成一樣物品的成就感，也更展現在日常生活中愛物惜物的好品德。
