這是我們未來慢慢想達到的另一個目標
感謝慈玲逐步幫忙實踐了~~
居仁國中二年21班林逢澤
【109/11/28星期六 討論會】
Part1上午
1. 老師講解各種玩具故障原因、運作原理與維修觀念。
2. 討論玩具故障時最好的維修方式。
例如：電池座的鐵片用於導電，鏽蝕時可將鐵鏽刮除，如果情況嚴重者應全部換新，並留意電線接點，避免扯斷。
玩具裝電池卻不會動時，可使用三用電表測試電池是否有斷線，也可使用電源供應器對馬達或喇叭等部分單獨供電檢測有無損壞，使用時應注意電壓，避免玩具燒壞。
Part2下午
各自認領自己想修的玩具，實際手做，解決故障問題。
以下是我有參與維修的玩具
玩具名稱 壞掉原因 維修方式
遙控車 遙控器斷線 因連接點使用LED燈泡
而問題就是燈泡壞了，因此換掉燈泡即可
顯微鏡 燈泡接觸不良 接觸點是兩銅片接在一起即可
幼兒玩具方塊 電池座鏽蝕 把電池換新就好
挖土機 關節點斷裂 使用鐵絲代替斷點
維修過程為：
1. 遙控車
車子裡面卡了一堆狗毛，秉宸很細心的把它們清除乾淨。最大的問題點就是遙控器上的一顆燈泡壞掉，造成斷路，所以我們很興奮地把原本的燈泡換成一顆彩色新的，不但修好了還很好看，不過轉彎的性能還是沒有恢復得很完全。
2. 顯微鏡
只有燈泡不會亮的小問題，所以老師們一開始就交給我們這些初學者處理，還叫我們順便做一個燈泡的開關。
我們把電線從電池座到燈泡查了一遍，最後用三用電表發現「燈泡座外是通路，燈泡座內是斷路」，仔細查看才發現，原來燈泡座使用銅片和電線的銅片連接，而燈泡座是可以上下翻動，而這就是它原本就有的開關「燈泡往上，銅片相接；燈泡往下，銅片錯開」，而問題點就是兩片銅片分太開，無法相接，夾緊即可，也不用額外做開關了。
3. 玩具方塊
整個電池座都鏽掉了，看起來不得不換，用尖嘴鉗把鐵片和彈簧片拔除換新就完成了。過程中我們都沒注意到要確認電線接點，還好都很幸運沒有拔斷，否則這方塊是使用類似束帶的卡榫代替螺絲，要拆開並不是件容易的事。
【109/12/05星期六上午 活動當天】
Part1和玩具主人講解故障原因，並指導如何維修並保養。
修護玩具 補充講解維修方法
顯微鏡 兩片銅片很容易分開，應定時夾緊
幼兒玩具方塊 玩具不用時 把電池拔掉
避免漏液
挖土機 使用時別太粗暴
Part2活動感想
上國中之前我就很喜歡拆解和維修東西，但之後因為沒有時間，所以就比較少在修。這次剛好有這個機會，可以回味一下小時候的樂趣，並學習到三用電表、焊接……等等新的維修技能。
剛開始因為教導的對象是小學生居多，很怕他們會聽不懂或沒興趣，只在意他們的玩具終於修好了，而且比較年幼的旁邊還有家長跟著，難免有點緊張，一個國中生去教一個成年人事情，真是有點奇怪。還好他們都很有學習的精神，家長甚至比小孩還更認真，他們也願意嘗試去焊接、了解簡單的維修方法還有玩玩具時的注意事項，成功教會後真的滿有成就感的。
居仁國中二年21班李秉宸
【109/11/02星期一晚上+109/11/14星期六上午 校內學習】
我們在學校學習了焊接和使用三用電表。
焊接：在使用焊槍時，要先注意有沒有預熱完成才可以使用。
三用電表：在使用之前一定要歸零(至少誤差不能大於0.4)，不然會測不準，影響之後的修理工作。
我第一次焊接就上手，不但一次就直接焊上去，大小也剛剛好，讓我很有成就感。
使用三用電表時，我原本不太會使用，但經過老師的說明及實際操作後，我也慢慢熟悉如何正確使用了。
【109/11/28星期六 討論會】
Part1
我跟老師還有晨宥、逢澤先到僑孝國小做行前訓練。
經過宣安老師的指導及說明，我們學到幾項玩具會壞掉的原因：
1. 電線斷掉（例：遙控車）
維修方式：重新焊接
2. 電池座壞掉或接觸不良（例：顯微鏡）
維修方式：重新調整接觸面或清理接觸面
3. 零件卡住（例：齒輪箱）
維修方式：重新組裝
4. 軸心斷掉（例：扭蛋機）
維修方式：重新固定軸心或找替代品
5. 缺零件
維修方式：找替代零件
6. 沒電要換電池（最尷尬也最簡單）
維修方式：換電池
Part2練習維修過程：一台遙控車
一開始只是想說把電池換一換就好，沒想到之後卻發現不但車有問題，遙控器的問題更大！內部的電線不但斷得亂七八糟，車輪上的狗毛更是多到嚇死人。所以我就只好把電線都焊接好，然後再把狗毛一根一根挑出來。甚至之後還把遙控器的LED燈換成彩色的（我跟逢澤都很開心！），而晨宥也很認真修他的電風扇。
就這樣，我們三個結束了有趣的醫生實習。
跟逢澤一起焊接遙控器內部電線~修理遙控車的轉彎控制
逢澤負責拆解遙控器，我負責檢查遙控車內部電線是否異常
認真修玩具的老師們
聽老師講解電熱毯的結構及原理
【109/12/05星期六上午 活動當天】
Part1與玩具主人相見
今天有許多家長跟著小朋友一起來看我們修玩具，但非常可惜的是，我修的玩具的小主人沒有到現場，所以我只好寫一張使用說明給玩具小主人。
之後我跑去跟逢澤一起為一位有看動漫的弟弟說明顯微鏡的使用方法（動漫串起國際共同話題），而那位弟弟也很認真地聽我們說明，讓我既有成就感也有一些開心。
正在組裝遙控車遙控器的我被旁邊的小妹妹嚇到
居仁國中二年21班王晨宥
【109/11/02星期一晚上+109/11/14星期六上午 校內學習】
11/02晚上，老師讓我們看了一些有關玩具醫生的影片，那天是我第一次對這個活動有一個基礎的了解，原來修玩具沒有想像中那麼簡單。
11/14日，我在校內學到了三用電表的使用方法，還有如何測試電池是否有電。
接著老師教我們焊接。
首先，讓焊槍預熱，接著將焊錫餵在焊槍上，並將要焊的電線固定在要焊的點。將焊槍對準後把焊槍上的焊錫塗上去，修飾一下就完成了。
我第一次焊接的時候很緊張，餵了太多焊錫，而且因為技術不佳，在焊接處弄了一大坨焊錫，還差點燒到塑膠。
我覺得最難的地方是拿焊槍把焊錫塗上去，因為我本身一緊張就會手抖。
【109/11/28星期六 討論會】
Part1老師講解
宣安老師和我們講解修玩具的幾個重點，例如：推測電的行徑路徑，找到斷電處。並思考有可能受影響的還有什麼地方。
還有，如果原本的零件壞了，那就自己做一個替代品，盡力維持玩具原本的功能並幫玩具升級。
接著我們就開始動手了！
Part2我還修了自己的電風扇
我的風扇不能運轉，一開始我認為是風扇出了問題，因為提示燈的功能很正常，就在我思考如何修理風扇時，老師提醒我可以先單獨對風扇供電測試，經過測試發現風扇功能正常。原來問題是出在控制風扇啟動的IC板上。
宣安老師建議我可以將壞掉的IC板換成構造較為簡單但功能較少的IC板，但最後因為洞口太小及開關需自製等因素，時間不夠，所以仍未修理完成。
Part3我學到：
1. 在修理時要先單獨測試每個構造功能是否正常，而不是直接判斷哪裡是壞的就跳過測試直接維修，畢竟一樣物品可能不只一個地方有問題。
2. 卡關時就要懂得請教較資深經驗較多的老師們，不要覺得不好意思，他們都很樂於分享。
請教宣安老師有關電風扇IC板的維修方法
【109/12/05星期六上午 活動當天】
Part1和秉宸一起維修了一台玩具車
那台車的遙控器LED燈壞掉了，於是我們先將原本壞掉的紅色LED燈換成彩色的，同時完成修理和升級。接著，我們將遙控車原本內部斷掉的電線用焊接的方式重新接上，遙控車就能正常運作了。
Part2和逢澤一起維修了一台扭蛋機
扭蛋機的電池座生鏽、電線掉落。我們直接拆除他原本生鏽的電池座，並裝上新的，再把電線焊到新的電池座上，就修好了。
和逢澤一起修理扭蛋機
Part3我學到：
1. 一件事情往往不是你想的那麼簡單，導致發生問題的因素不一定只會有一個。
2. 要檢驗一種東西，不是只有一種方法，要多方面做檢查，蒐集最多的線索，才能更有效率地找到問題所在。
3. 不要害怕失敗，在修理的過程中，我們有遇到焊接錯地方、組裝錯誤等小挫折，但失敗為成功之母，因為有那些挫折，我們才能排除不可行的方法，進而找到對的修理方式。
4. 一件事不能只看表面變下結論，我一開始以為我的電風扇不能轉是風扇的問題，但後來經過測試發現，是IC板的問題。若我一直執著於風扇部分，便不能發現事情的真相。
