有著一群很樸實的台灣人
在這樣偏鄉的地方當然不可能是人山人海的景況
但也正是因為如此
我們更應該進去和小朋友們一起學習
感謝長哲老師的協助和初鄉張校長出借場地
讓我們得以有機會和這些山上的小朋友們接觸
也許年紀都很小
也許注意力總是無法超過10分鐘
但大家都能耐心的修好自己的玩具
更感謝這群願意陪伴孩子們的家長
親子關係的培養不是一次兩次的事，而是一輩子的課題
這些陪伴相信都會逐漸在孩子心中萌芽
這也是玩具醫生一直以來堅持親子共學的原因
慢慢做
慢慢學
慢慢就能感受到這個社會的溫暖
高屏分院玩具醫師培訓課程2-1
培訓課程進入第二階段 開始要認識一些常見的零件 從基本電路連接開始說起 玩具不外乎就是會亮(LED)、會叫(SP)、會跑(motor) 因此最常見的就是電源+開關+電器(LED、SP、motor) 另外一類就是加上電子電路，電源+(開關)+電子電路+(開關)+電器 這一類的電子電...
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這當然要感謝彥文和創藝文化基金會的大力協助，才能將這些多年醞釀的想法化為行動啊~~ 第一次嘗試和老師們分享家電維修的課程 我們都不是專業技師，修不好很正常... 但主要目的是希望將課堂所學應用在生活中 從家電構造來學習科學，並希望從中發想 或許可以設計出學校可用的彈性課程 當然還... -
玩具醫生高屏分院在屏東科教中心運轉一段時間了 彥文會不定期安排一些活動來凝聚大家 可能是增能或是工作坊或是經驗分享或是幫小朋友上課 這些活動都讓社群的老師有更多成長和學習的機會 一兩次或許沒有甚麼 但能持續好幾年真的是一件很不簡單的事 這次有機會再到屏東和大家共學維修的經驗 有了... -
家電醫生採連續課程的設計 就是希望可以加深學習的深度 畢竟學習一個技能或知識還是需要有連續性的 家電醫生可以，那玩具醫生呢？ 高屏分院這學年開始嘗試開辦玩具醫生的連續課程 和彥文討論許久 決定嘗試開辦四個連續課程 每次以半天為主，以免大家受不了 第一次從常用工具的認識開始 拆解最...